Hola, Estela.
Ojalá puedas ver este mensaje después de tanto tiempo.
Me encantaron tus consideraciones sobre cómo debe ser un jardin de infantes. Justo estoy retirando a mi hijo de uno para ver la posibilidad de ingresarlo al ARCO IRIS.
Quisiera saber cómo te fue estos años allá y si tu hijo va a la primaria del ARCO IRIS.
Muchas gracias!
Cariños,
Cristiane

Y también consultarte si sabés las cuotas para jornada simple en la sala de 4 años.

Hola Ayelén y Estela!

Soy nueva en el foro, y la verdad es que las vengo "siguiendo" un poco a las dos porque creo que compartimos cierta visión con respecto al jardín/cole que buscamos. Es muy difícil y por momentos desesperante la búsqueda, y en mi caso peor, porque acabo de volver a vivir a Bs As después de una década en el exterior y estoy bastante perdida!!!

PORFA me gustaría saber qué tal al final con la elección de jardines y coles para sus nenes. Nosotros vivimos en Caballito, estamos viendo de todo, pero las propuestas o nos convencen o en las que nos gustan no hay vacantes!! (Mundo Nuevo, La Obra, del Parque, etc..) Alguna recomendación?? (además de paciencia!!).

Mil gracias por todo, chicas, y un abrazo!!!



quote="ESTELA"]

ayelun escribió:Hola Estela, que decision dificil elegir jardin. No te conozco, pero por lo que escribis, que siempre es super interesante, debes ser "especial" y no habra sido nada facil la decision.
Yo estuve mas de un año buscando jardin, referencias, yendo a reunion, etc.
Yo vivo en caballito, una zona en la que hay muuuchos jardines pero ninguno se acercaba a lo que busco.
Por suerte, consegui un jardin nuevo, que me atrevo a decir que es 100% lo que buscaba y mi hijo desde el primer dia va feliz.
Fui a mas de 25 reuniones!!!; en algunos se horrorizaban porque mi hijo (q en ese momento tenia 3 años) recien estaba controlando esfinteres; otros porque su lenguaje no es lo "normal" para su edad. Y de ahi la famosa frase ¿el pediatra q te dice? Me ofrecian prepararlo desde los 3 años para enfrentar el futuro, creyendo que uno esta mejor preparado, si desde los 2-3 años, aprenden ingles, computacion, etc; olvidando algo tan basico como es el juego!!!, que mas importante que ello; se dice tanto a traves del juego!!!, no hay mejor modo de expresarse que ese.
Y asi un monton de otros aspectos hasta que di en la tecla, y creo que no me equivoque de jardin.
Ahora el tema sera la primaria!!, pero por suerte quedan uno años mas para decidirlo. (En el jardin me esatn orientando un poco, algun jardin con la misma pedagogia, veremos)
bueno, este mensaje tan largo, solo era para desearte suerte, ojala que el jardin cumpla tus expectativas y tu hijito vaya feliz, pudiendo ser el!
Saludos y siempre es un placer leerte.
Ayelen

ESTELA escribió:

Froggyan escribió:Hola Estela! Como estás?? Quería saber si conseguiste algún colegio por esta zona!! Un beso
Andrea

Hola Andrea! cómo estás? tu nene bien? cómo salieron los estudios?

Te cuento que finalmente lo inscribí en la escuela Arco Iris, que me pareció la menos mala en el siguiente sentido: me gusta que les dejen a los chicos cierto margen para ser quienes son. Todo lo contrario a lo que he visto en la mayoría de las escuelas y jardines que parecen pequeños campos de concentración.
"no hables", "no te muevas", "no corras", "bueno listo...ya no jugamos mas"...y todas esas órdenes a las que nos hemos ido acostumbrando...
Esta parece un poco mejor en ese sentido porque tiene el énfasis en lo artístico (plástica y literatura).
Vamos a ver cómo nos va...viste que todas se muestran como divinas...y después

Un beso y espero que tu gordi esté bien,

Hola Ayelén, cómo estás?

Mirá...a mí me pasa que viviendo en el barrio que vivo, rodeada de escuelas y jardines que "forman líderes", parezco una guerrillera anti-sistema.
Ocurre que yo de chica jugué mucho y me divertí un montón. Tengo una actividad profesional de tipo creativa, y sé que si una escuela te pone un montón de condicionamientos para el juego (viste esa onda juegan 10 minutos y ya! a otra cosa: aprender letras, computación, inglés) no podrás crear nada. Nada nuevo surge del método. Si la humanidad se hubiera guiado por los métodos cuasi-militares no hubieran existido los Da Vinci, Julio Verne, ni nadie con algo de imaginación. La estructura exagerada (en chicos de 2 a 10 años por lo menos) apaga la curiosidad, la imaginación...en fin...es mi manera de pensar.
He ido a un montón de escuelas...de la zona y fuera de la zona en que vivo. Y todas están en esta onda de qué bueno enseñarles inglés desde los 2 porque así serán bilingues.
Tengo mis dudas: mi hermano de 40 años comenzó a estudiar inglés con 30, se fue a vivir a los Estados Unidos, y se convirtió en parte del plantel de cardiólogos especializados en arritmias de origen genético en la Cleveland Clinic, que no es precisamente una pavadita.
Un hijo de un amigo mío es hoy gerente general de marketing de la Crysler, también en USA, y comenzó a estudiar inglés a los 25 años en ICANA.
No digo que esté mal aprender inglés. Por supuesto que no, vivimos en un mundo cada vez más integrado. Pero este estilo imperante de que las escuelas son buenas per se por el hecho de dar inglés desde tan chiquitos, con doble jornada con doble currícula, me parece una exageración.
Aquí nomás cerca mío, el jardincito Oakhill (o algo así, que es del OPUS DEI), pretende formar líderes porque en 3 horas de jardín sólo les permiten 20 minutos de juego libre. Y con 4 añitos pretenden que los chicos comiencen a escribir letras cursivas...es de terror!

Mirá: yo creo que para que una persona sea exitosa en la vida en los términos en que se mide hoy el éxito (dinero, fama, etc...) es fundamental haber jugado de chico. Haberse ensuciado, haber experimentado, y haber tenido un poquito menos de las obligaciones que se plantean hoy día.
Yo conozco chiquitos que salen del jardín y se tienen que ir (como una obligación) a fútbol, o música...pero no a divertirse...sino a ser otra vez exigidos.
Les has visto las caritas? todos quietitos y sentados contra la pared, sin moverse hasta que la borrega que oficia de maestra jardinera se digne permitirles levantarse? o hablar? o sacar el chichito que tienen escondido en el bolsillo?
aaaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhhhhhhhhh

Mirá que a mí me sería mucho más cómodo dejar a mi hijo en el jardín...sobre todo con el temperamento que me ha venido que me pone a prueba todo el tiempo...pero le miro la cara, su felicidad de que nadie le indique cuándo debe dejar de jugar con su chiche favorito...o cómo y con qué dibujar...
Yo quiero que juegue, y lamentablemente no se encuentran casi jardines como los de antes. Ahora encima se ufanan de que el jardín no es un sitio para jugar sino para aprender

Ojalá haya dado en la tecla con el que elegí. De no ser así...y si a él tampoco le gusta, me lo traeré conmigo un año más hasta que empiece el preescolar.
Te cuento que también averigué en la escuela Juana de Arco (pedagogía Waldorff), pero ellos que la van de super libres también tienen sus autoritarismos: nada de tele, nada de golosinas, nada de juguetes plásticos...toda ropa natural y de telar...toda comida de huerta orgánica...sólo cuentos de hadas....y sí, créase o no, también rompen las pel...con el tema pañal. Conclusión: son iguales a los otros pero la van de progresistas, superados o naturales.

Bueno, perdón que se me hizo un poco largo...
Te mando un beso grande,[/quote]