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¿Cómo es el tratamiento psicológico de un niño?

 
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Fecha de última actualización:16/01/2017

Por supuesto que estas interpretaciones se logran luego de varias consultas, en un ámbito de terapia. No es posible aseverar teniendo como única herramienta un dibujo o juego, que el niño sufre de tal o cual cosa.

 

Las intervenciones del psicólogo infantil

 

El consultorio de un psicólogo infantil es muy distinto al consultorio de adultos ya que está poblado de juegos de mesa, autos, muñecos, hojas, plastilina, tempera, etc., todas herramientas que le permiten al profesional crear las condiciones para que el juego del niño se vaya desplegando.

Al comenzar, el profesional le explica al niño de qué trabaja y que él está para ayudarlo con lo que le pasa. A lo largo del tratamiento el psicólogo/a usará sus palabras, su cuerpo, sus acciones y sobre todo se pondrá a jugar e intervendrá terapéuticamente desde ese lugar: por ejemplo, desde la voz de un personaje, desde sus acciones manejando los muñequitos, creando situaciones de juego, posibilitando el juego cuando no lo hay, escuchando lo que el niño cuenta, limitando u acompañando en silencio cuando sea necesario.

 

La importancia de los padres en este proceso


Las entrevistas a los padres son, por un lado, para conocer datos de la vida del niño y su familia, pero no es solo eso, se trabaja sobre las cosas que les angustian sobre su hijo, olvidos, historias que se repiten, temores, contradicciones, fantasías, expectativas, deseos, etc.

Hay casos en los que los padres llegan enojados con su hijo creyendo que el niño está actuando de una u otra manera “a propósito”, otros en los que se muestran molestos porque su hijo no cumple con sus expectativas, y otros casos creyendo que su hijo está bien y solo tienen que venir porque lo mandan desde la escuela. También puede pasar que lleguen muy angustiados y esa angustia les dificulte ayudar a su hijo; a veces llegan desbordados sin saber ya qué hacer y sintiendo que probaron todo, o con miedo sobre el futuro de su niño y otras, preguntándose qué pueden hacer para sacar a su hijo adelante.

En todos los casos el trabajo del psicólogo/a consta de escuchar, contener, abrir preguntas, ir diferenciando algunas cosas y conectando otras y creando un clima de confianza y calidez en el que sea posible trabajar juntos, sin juzgar y sin criticar.

Cada psicólogo cuenta con una formación profesional y una particular forma de ser, estilo personal, forma de trabajar, etc.. Al recibir a un niño, que también tiene su propia forma de ser, se establecerá entre los dos un encuentro especial. Por medio del juego ambos irán transitando un camino que, de la mano del trabajo que irán haciendo los padres, llevará, luego de un tiempo de trabajo terapéutico, a la mejoría del niño.


Asesoró: Lic. María Paula Gerardi, psicóloga infantil


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