Estimulación del lenguaje

Para desarrollar el lenguaje expresivo y comprensivo del niño, se aconseja hablarle y ofrecerle modelos, por ejemplo, contarle o describirle lo que se hace: “¡Vamos a bañarnos!”, “Te lavo el pelo con champú, y después te paso el jabón por el cuerpo (mencionando las partes del cuerpo)”, etc.

Entre otras sugerencias, podemos mencionar:

• Hablarle correctamente, especialmente en relación con lo que están haciendo, por ejemplo, no utilizar sus palabras cuando nos referimos a un objeto que conocen, como “tete” por “chupete”. El niño pronunciará como puede, pero conviene que los adultos hablen correctamente.
• Comenzar a enseñarle conceptos (el dedo es grande, este es chiquito, etc.).
• Enseñarle canciones, cantarle una parte y que él complete la otra. A esta edad no hay que esperar que lo haga utilizando una palabra, sino una acción o sonido, que grafique esa parte de la canción.
• Jugar al “Dónde está… Acá está”.
• Decirle su nombre y su edad (sin esperar que él lo repita ya que es muy pequeño aún).
• Enseñarle a conocer las partes de su cuerpo. Existen muchas canciones que abordan este tema.
• Mostrarle fotos familiares para señalar los nombres de sus integrantes.
• Hojear libros o revistas con imágenes de animales al mismo tiempo que se emiten sus sonidos: “guau”, “miau”, “cuac”, etc.

Por su deseo de imitar, el niño intentará reproducir las palabras que escucha habitualmente y logrará incorporarlas naturalmente a su lenguaje.